為落實黨中央、國務院關于學前教育各項決策部署，深入推進全縣學前教育普及普惠（簡稱“雙普”）創(chuàng)建工作，確保學前教育“雙普”工作順利通過評估驗收，太和縣委編辦緊緊圍繞全縣教育發(fā)展大局，高度重視，精心謀劃，積極配合縣教育部門，從機構、編制、職能等方面，助力推進學前教育“雙普”創(chuàng)建工作。
一是加快教育共同體建設。根據(jù)工作需要，經(jīng)縣委編委會議研究，依托太和三中、曙光中學、民族中學、北城中學設立縣鏡湖中心學校、曙光中心學校、民族中心學校、北城中心學校等4所中心學校，按照地理位置，把城區(qū)中小學、幼兒園（含民辦學校）劃分四個片區(qū)，分屬上述四所中心學校管理。此舉進一步推動了教育共同體建設，在全縣全面形成“幼、小、中”教育一體化發(fā)展格局，有力有效促進學前教育高質(zhì)量發(fā)展。
二是強化學前教育人才保障。為加強幼兒教師隊伍建設，滿足我縣學前教育師資需求，強化幼兒教師編制保障，2023年，我縣公開招聘幼兒教師30人、縣外引進48人，進一步充實幼兒園教師隊伍。
三是及時跟進事業(yè)單位登記管理。根據(jù)“雙普”創(chuàng)建工作需求，將“學前教育（托育服務）”納入全縣35所中心學校及縣直幼兒園、晶宮幼兒園業(yè)務范圍，讓中心學校開展學前教育（托育服務）等業(yè)務活動有據(jù)可依。同時，我辦登記管理部門積極與縣教育部門對接，及時為全縣35所中心學校變更事業(yè)單位法人證書。(陳東悅、劉潔）
