黃山市委編辦會同市教育局積極應對義務教育學齡人口變化趨勢，主動解決中心城區(qū)義務教育學位供需矛盾、教師隊伍結構矛盾，綜合實施“調、補、管”三項舉措，持續(xù)優(yōu)化中小學教職工編制資源配置。
一是暢通渠道“調”。根據學生數變化情況，市縣每學年推進中小學教職工編制、教師資源跨學校、跨學段、跨學科動態(tài)調整，其中2025年通過編制、師資動態(tài)調整，增加中心城區(qū)義務教育學位供給995個。建立市直中小學教職工編制和師資配備動態(tài)調整機制加強用編保障，2025年市直跨學校、跨學段調配48名中小學教職工編制用于加強初中學校教學力量。加強事業(yè)編制資源統(tǒng)籌調劑，近年來全市盤活267名事業(yè)編制置換職業(yè)學校中小學教職工編制，保障義務教育用編需求。
二是突出重點“補”。根據學科教師緊缺程度，近兩年批復全市教師招聘用編計劃566名，其中221名由市縣調劑自有事業(yè)編制周轉保障，優(yōu)化改善教師隊伍結構。根據實際需求，適當向鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校和特殊教育學校傾斜編制資源，采取師生比與班師比相結合方式傾斜鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校教職工編制，根據師生比補齊特殊教育學校所需編制，推動教育資源均衡布局。
三是科學合理“管”。統(tǒng)籌兼顧全市初中學段學生人數五年內達峰態(tài)勢和義務教育學齡人口長期趨于下降形勢，加強全市未來5年中小學教師需求變化情況研判，科學合理制定中長期用編進人計劃。加強履職情況監(jiān)督管理，由市教育局負責對市直學校履行公益性職責情況的監(jiān)督，結合日常管理工作、服務對象滿意度測評、行風評議、第三方評估等，定期開展公益服務效果評價。
